Slide STEAM Alanlarında
Toplumsal Cinsiyet
Eşitliği ve Kadın Güçlenmesi
için Çalışıyoruz.
Çalışma Alanımız

Çalışma Alanımız

steam-egitimleri-sisterslab

STEAM Eğitimleri

Toplumsal Cinsiyet Eşitliği ​

Toplumsal Cinsiyet Eşitliği

Kadın Güçlenmesi​

Kadın Güçlenmesi

Türkiye’de teknolojide kadın oranının
% 9.91 olduğunu
biliyor muydunuz?

(2018 Teknoloji Endeksi Raporu)

Dünya Ekonomi Forumu’na göre eğer STEAM alanındaki kadın-erkek oranı farkı mevcut hızıyla kapanmaya devam ederse, aradaki farkın kapanmasının 217 yıl süreceği tahmin ediliyor.

Kız çocukları ve kadınların STEAM(Bilim, Teknoloji, Mühendislik, Sanat, Matematik) alanlarında geri planda kaldığını ortaya koyan veriler ışığında, dijitalleşen dünyada büyüyen bir toplumsal cinsiyet eşitsizliğiyle karşılaşmamaları adına bir teşvik ve eğitim modülü geliştirmeyi öngördük. 

Toplumsal cinsiyete dayalı kalıp yargıların seni sınırlamasına izin verme!

Toplumsal cinsiyete dayalı kalıp yargıların seni sınırlamasına izin verme!

Kız çocukları, toplumsal cinsiyet normları ve mesleklere cinsiyet atfı yapılmasından ötürü STEAM alanlarına yönelemiyor ve yönlendirilmiyor.

Biz de toplumlarda cinsiyetlendirilmiş olan bilim, teknoloji, mühendislik ve matematik alanlarında eşitsizliği ortadan kaldırmayı ve özellikle kız çocuklarını pozitif bilimlere yönlendirmeyi hedefliyoruz!
STEAM alanlarında daha fazla kadın görmek istiyoruz.

STEAM alanlarında daha fazla kadın görmek istiyoruz.

Kız çocukları ve kadınlara yönelik gerçekleştirdiğimiz faaliyetlerle hem alandaki kadın istihdamını artıracak etkiler yaratmayı hem de sosyo-ekonomik dezavantajları nedeniyle iki kez ayrımcılığa uğrayan kız çocukları ve kadınlara eşit fırsatlar sunabilmeyi amaçlıyoruz.

İnanıyoruz ki kadınların ve kız çocuklarının STEAM alanlarındaki başarılarını görünür kılmak pek çok kadına ve kız çocuğuna cesaret vermek demektir.

Gönüllü Topluluğumuza Katıl!

Eşitsizlikleri ortadan kaldırmak için daha fazla kişiye ihtiyacımız var.
Ekibimizin bir parçası olmak ister misin?
Destekçilerimiz

Destekçilerimiz